一、单项选择题
1.《西厢记诸宫调》是由【】所创。
A. 孔三传
B. 张五牛
C. 董解元
D. 姜夔
2.肖邦被誉为【】
A. 钢琴诗人
B. 钢琴之王
C. 音乐之父
D. 天才音乐家
3.昆曲《牡丹亭》的剧作家是【】(2014福建真题)
A. 梅兰芳
B. 梁辰鱼
C. 顾坚
D. 汤显祖
4.F音为中音时,该调名为【】
A. A大调
B. bB大调
C. bD大调
D. bA大调
5.课外音乐活动应以【】为主,根据学校和学生的具体情况,因地制宜、因材施教。
A. 个别活动
B. 音乐社团
C. 集体活动
D. 小组活动
6.豫剧成形于【】
A. 明末清初
B. 清末民初
C. 民国初年
D. 新中国成立后
7.发现法属于【】
A. 体验性音乐教学方法
B. 实践性音乐教学方法
C. 语言性音乐教学方法
D. 探究性音乐教学方法
8.民族管弦乐队能奏和声、音响丰满,气势宏大或感情细腻,抒情优美的音乐作品,大型民族管弦乐队的编制一般为【】人。
A. 60~80
B. 30~50
C. 80~100
D. 40~60
9.史上最早计算平均律的是【】
A. 巴赫
B. 华罗庚
C. 朱载堉
D. 斯卡拉蒂
10.下列选项属于维吾尔族民歌的是【】
A. 《阿玛勒火》
B. 《阿拉木汗》
C. 《阿细跳月》
D. 《嘎达梅林)
11.音乐术语中“Piano”用来表示【】
A. 弱
B. 钢琴
C. 乐器
D. 调子
12.以七和弦的七音为低音的转位和弦又被称为【】
A. 三四和弦
B. 四六和弦
C. 二和弦
D. 六和弦
13.运用语言、实物、音乐等手段,创设生动真实的情景,激发学生积极的情感,对学生进行个性陶冶和培养。这种教学模式被称为【】
A. 示范—模仿模式
B. 情景—陶冶模式
C. 探索—创造模式
D. 引导—发现模式
14.在音乐中,不同的拍子的交替出现叫做【】
A. 复拍子
B. 变拍子
C. 交错拍子
D. 自由拍子
15.由于地区、民族不同,对山歌的称谓也不同。在山西河曲一带山歌被称为________,在内蒙古被称为________,在甘肃、青海、宁夏一带被称为________;在苗族地区被称为“恰央”或________;在安徽大别山一带被称为“慢赶牛”或“挣颈红”。有些地方仍称山歌,如“客家山歌”或“兴国山歌”。选【】
A. 山曲、飞歌、爬山调、花儿
B. 山曲、爬山调、花儿、飞歌
C. 山曲、花儿、爬山调、飞歌
D. 爬山调、花儿、山曲、飞歌
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